Medan, Universitas Potensi Utama – Di era digital yang serba cepat, generasi Z (Gen Z) semakin menunjukkan eksistensinya sebagai penggerak utama ekonomi digital melalui bisnis online. Namun, semangat berjualan seringkali tidak dibarengi dengan disiplin pencatatan keuangan. Menjawab tantangan ini, tim dosen Universitas Potensi Utama (UPU) menggelar kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema "Sosialisasi Pentingnya Pencatatan Keuangan Digital bagi Generasi Z yang Memulai Bisnis Online", Minggu (02/11/2025).
Kegiatan yang berlangsung dari pukul 09.00 hingga 12.00 WIB ini diikuti oleh lebih kurang 100 peserta yang merupakan para pelaku bisnis online dari kalangan Gen Z. Antusiasme terlihat sejak sesi pembukaan hingga akhir acara, yang dikemas secara interaktif melalui diskusi dan tanya jawab.
Tim pelaksana kegiatan ini terdiri dari lima dosen UPU yang kompeten di bidangnya, yaitu Ibu Ina Liswanty, S.E., M.Ak; Ibu Emi Masyitah, S.Pd., M.Ak; Ibu Santi Rizki, S.E., M.M; Ibu Daifiria, S.Kom., M.Kom; dan Ibu Ivi Lazuli, S.Kom., M.Kom, serta didukung oleh Tara Febrianti.
Tujuan dan Manfaat Kegiatan
Ketua tim pelaksana, Ina Liswanty, menjelaskan bahwa kegiatan ini memiliki dua tujuan utama. "Pertama, meningkatkan pemahaman tentang pentingnya pencatatan keuangan serta kemampuan pengelolaan keuangan bisnis. Kedua, memperkenalkan dan meningkatkan pengetahuan tentang tools keuangan digital kepada para peserta," ujarnya.
Lebih lanjut, kegiatan ini memberikan manfaat strategis, antara lain meningkatkan pemahaman peserta tentang pentingnya pencatatan keuangan dalam menjalankan bisnis online, serta memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kapasitas generasi Z melalui kegiatan pengabdian masyarakat yang berkelanjutan.
Materi yang Disampaikan
Dalam sesi sosialisasi, para peserta mendapatkan pemaparan mengenai tiga hal utama. Pertama, pentingnya pencatatan keuangan sebagai fondasi bisnis yang sehat. Kedua, pengenalan berbagai tools keuangan digital yang dapat memudahkan proses pengelolaan keuangan, mulai dari pencatatan transaksi, penyusunan laporan keuangan, hingga analisis keuangan dasar. Ketiga, dasar-dasar pengelolaan keuangan bisnis online yang praktis dan mudah diterapkan.
Hasil dan Dampak Kegiatan
Berdasarkan hasil analisis kegiatan, disimpulkan bahwa sosialisasi ini berhasil dilaksanakan dengan sangat baik. Para peserta menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan tentang pentingnya pencatatan keuangan dalam menjalankan bisnis.
"Tidak hanya itu, peserta juga menunjukkan peningkatan keterampilan dalam menyusun laporan keuangan sederhana dan mulai memahami dasar-dasar perpajakan untuk bisnis online. Kegiatan ini berhasil membangun kesadaran dan komitmen peserta untuk menerapkan pencatatan keuangan yang disiplin dalam bisnis mereka," jelas Emi Masyitah, salah satu anggota tim pengabdi.
Dampak positif dari kegiatan ini tidak hanya dirasakan oleh peserta, tetapi juga oleh bisnis online yang mereka jalankan, masyarakat sekitar, serta institusi penyelenggara. Secara keseluruhan, kegiatan ini telah memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan literasi keuangan dan kewirausahaan di kalangan generasi Z.
Sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs)
Universitas Potensi Utama melalui kegiatan ini turut berkontribusi dalam pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya dalam hal peningkatan kualitas pendidikan (SDGs 4) dan pertumbuhan ekonomi inklusif (SDGs 8). Dengan membekali Gen Z dengan keterampilan pengelolaan keuangan digital, UPU berperan aktif dalam menciptakan wirausahawan muda yang cakap finansial dan siap bersaing di era ekonomi digital.
Kegiatan ini menjadi bukti nyata komitmen Universitas Potensi Utama dalam menjalankan tri dharma perguruan tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat, untuk memberdayakan generasi muda Indonesia.
Tentang Universitas Potensi Utama
Universitas Potensi Utama (UPU) adalah institusi pendidikan tinggi yang berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang unggul, berkarakter, dan siap berkontribusi bagi masyarakat melalui inovasi dan pengabdian berbasis ilmu pengetahuan.