Indonesia
English
Berita
STRATEGI PENGELOLAAN TEKNOLOGI SISTEM INFORMASI PEMBELANJARAN METODE BLENDED LEARNING SEKOLAH SWASTA PELANGI
Jul 24, 2023
By Admin FEB
Medan, 17 Juni 2023 – Dalam upaya mendukung transformasi digital di dunia pendidikan, Universitas Potensi Utama melalui program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) telah melaksanakan kegiatan bertajuk “Strategi Pengelolaan Teknologi Sistem Informasi Pembelajaran Metode Blended Learning” di Sekolah Swasta Pelangi, Medan Tembung. Kegiatan yang berlangsung pada hari Sabtu, 17 Juni 2023 ini dihadiri oleh Kepala Sekolah, staf, guru, serta peserta didik dari jenjang PAUD, TK, SD, hingga MDTA.
Tim pengabdian dipimpin oleh Bapak Austin Alexander Parhusip, S.E., M.M. selaku ketua pelaksana, dengan anggota Ibu Irine Ika Wardhani, S.E., M.Ak. serta mahasiswa Tasya Anjani (NIM: 2144000074) dari Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Kegiatan ini berlangsung selama satu bulan, mulai 17 Juni hingga 24 Juli 2023, dengan fokus utama pada pendampingan dan pelatihan sistem informasi pembelajaran berbasis blended learning.
Rumusan Masalah dan Tujuan Kegiatan
Kegiatan ini dilandasi oleh tiga rumusan masalah utama, yaitu:
- Tingkat pemahaman guru dan staf tentang pentingnya sistem informasi pembelajaran.
- Strategi penerapan metode blended learning yang terintegrasi dengan sistem informasi manajemen pendidikan.
- Peningkatan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran berbasis blended learning.
Adapun tujuan dari PKM ini adalah meningkatkan pemahaman tenaga pendidik tentang konsep dan manfaat sistem informasi pembelajaran berbasis teknologi, memberikan pelatihan serta pendampingan implementasi blended learning, serta mendorong terwujudnya budaya digital di lingkungan sekolah.
Manfaat dan Relevansi Kegiatan
Kegiatan ini memberikan manfaat nyata, antara lain:
- Meningkatkan kesadaran dan kompetensi guru dalam membangun citra diri profesional.
- Meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih menarik, komunikatif, dan modern.
- Mendukung program Merdeka Belajar melalui pendekatan digital berbasis personal branding pendidik.
Berdasarkan hasil survei awal, Sekolah Swasta Pelangi masih belum didukung penuh oleh sistem informasi manajemen yang terpadu. Oleh karena itu, kegiatan ini menjadi sangat relevan untuk membekali pengetahuan dan strategi pengelolaan teknologi informasi guna mewujudkan kualitas pendidikan yang lebih baik.
Hasil Kegiatan
Melalui metode lokakarya, pelatihan, wawancara, dan observasi langsung, tim PKM berhasil mencatat peningkatan signifikan, antara lain:
- Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman para guru tentang manfaat metode blended learning dalam sistem informasi manajemen berbasis teknologi.
- Meningkatnya kesadaran pihak sekolah tentang pentingnya penggunaan metode pembelajaran campuran.
- Peserta mampu menerapkan sistem informasi manajemen berbasis teknologi.
- Peserta dapat memanfaatkan teknologi informasi dalam proses pendidikan secara efektif.
Kesimpulan dan Harapan
Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan yang diberikan mampu meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dalam mengelola sistem informasi pembelajaran berbasis blended learning. Universitas Potensi Utama berharap kegiatan ini dapat menjadi langkah awal bagi Sekolah Swasta Pelangi dalam membangun ekosistem digital yang kondusif serta meningkatkan daya saing institusi di era globalisasi.
Dengan terselenggaranya PKM ini, Universitas Potensi Utama kembali menegaskan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan nasional melalui tridharma perguruan tinggi, khususnya di bidang pengabdian kepada masyarakat.
